教程_ACM之家

Github文件夹下载

2020-08-03 11:38:33 阅读：60 评论：1

1、在本地安装SVN环境2、打开CMD输入svn checkout [github文件夹地址]3、完成下载... 阅读全文>>

四六级成绩查询接口实现

2020-07-24 06:24:49 阅读：57 评论：0

使用PHP语言实现四六级成绩查询功能，采用PHP CURL技术进行数据抓取阅读全文>>

软件开发全过程，描述得不能再准确了

2020-07-22 16:46:03 阅读：134 评论：0

... 阅读全文>>

Hello World !（Java版）

2020-05-30 17:01:18 阅读：142 评论：0

public class Main {// 定义一个测试类，类名跟文件名要一致 public static void main(String[] args) {// 主函数，一个程序有且仅有一个 System.out.println("Hello W...... 阅读全文>>

8位二进制转十进制C++版

2020-03-20 19:28:34 阅读：112 评论：0

#include <iostream>using namespace std;int pow(int n){return n<1?1:pow(n-1)*2;}int main(){int n=0,num=0;char arr[8];cin>>arr;...... 阅读全文>>

[PTA]1005 继续(3n+1)猜想 (25分)

2020-03-20 09:37:46 阅读：176 评论：0

卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候，我们需要计算 3、5、8、4、2、1，则当我们对n=5、8、4、2 进行验证的时候...... 阅读全文>>

[PTA]1004 成绩排名 (20分)

2020-03-20 09:27:15 阅读：136 评论：0

读入n（>）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名学号成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名学号成绩 ... ... ...第 n...... 阅读全文>>

[PTA]1003 我要通过！ (20分)

2020-03-20 09:20:25 阅读：254 评论：0

"答案正确"是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于PAT的“答案正确”大派送——只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是：字符串中必须仅有P、A、T这三种字符，不可以包含其它字符；任意形如xPATx的字符串都可以获得“答案正确”，其中x或者是空字符串，... 阅读全文>>

[PTA]1002 写出这个数 (20分)

2020-03-19 17:14:29 阅读：365 评论：3

读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10 100 。输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字...... 阅读全文>>

[PTA]1001 神秘的(3n+1)猜想 (15分)

2020-03-18 23:37:23 阅读：161 评论：0

卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把(砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证(，以至于... 阅读全文>>